日本分析化学専門学校

今日は私とせんぱい先生とで出張実験会に対応しました。


対象は中学１年生とあって、
元気いっぱい。実施した内容は以下の通りです。

１．化学講演「化学者って？～分析化学～」
２．体験実験「君も魔法の杖を使ってみよう！『分析化学者体験』」
　・うがい薬でマジックに挑戦！さらに魔法の杖をＧＥＴ！
　・魔法の杖で科学捜査！（１）血痕検出
　・魔法の杖で科学捜査！（２）指紋検出

化学講演は、身近な生活を支える製品や環境が
「分析化学」と密接に繋がっていること、
「化学」がいろんな職業に繋がるということを知るものでしたが、
みんな椅子をプロジェクターにできるだけ近い所まで持ってきて、
熱心に聞き入っていました。



（熱心にメモを取る姿も見られました）

そしてお待ちかねの実験です。
「うがい薬でマジックに挑戦」では、
色んな食品に含まれる「ビタミンＣ」を検出する実験に
チャレンジしました。




用意された食品のどれにビタミンＣが含まれているか、
色の変化で簡単に見分けることができます。

まるでマジックのように、茶色から綺麗な青色に一瞬で変化していくのを見て、
各所で歓声が上がっていました。
身近な食品を分析し始めると、
「うわー、きれい！」
「思った通りや！」
と色々な声が聞こえてきました。
これが「分析化学」の力、いわば「魔法の杖」です。

こんな化学という「魔法の杖」を使って、
今度は科学捜査にもチャレンジします！

まず、血痕検出に使われるルミノール反応の実験。
ルミノールに血痕中に含まれる鉄分が反応すると、ピカッと光ります。
これは化学発光と言い、昨日の『１９才のプレゼンテーション』で行った実験も、
この化学発光の一種だったのです。

今日の実験では、血液の代わりに、鉄分を含むタンパク質を加えてみました。
すると...、青白い光が！

幻想的な化学発光を前に、生徒のみなさんのテンションは最高潮！
まさに化学の不思議を感じる実験となりました。

そして指紋の検出にもチャレンジ！
ニンヒドリン反応という反応を使ってのチャレンジです。
結果は...、
指紋が赤紫色に浮き出てきました！


この指紋検出の方法は、紙などについたものを検出するために考えられた方法です。
みんな元気いっぱいで好奇心も旺盛でした。
時間制限ギリギリまで、指紋検出に何度もチャレンジしていました。

これで彼ら、彼女らももう立派な「科学捜査官」？

最後にアンケートを書いてもらいましたが、
「楽しかった」
「実験を体験できてよかった」
というコメントがほとんどでした。
また、
「もっといろんな興味がわきました」
というコメントもありました。
そして、中には
「スポーツ選手とかよりも分析化学者のほうがかっこよく思えました」
というコメントも...。

なんだか、少し照れくさいですね...。
しかし、こんなにも楽しんで、そして化学に対して興味を持ってもらえたのが
何よりもうれしいです！

将来は、ここにいる誰かが、「科学捜査官」そして「分析化学者」として、
社会で活躍し、そして未来を切り拓いてくれるとうれしいですね。

byあおひげ